Meilleurs messages postés par Dryanaide

Bonjour tout le monde.

Il y a moins de 24 heures, nous sort un nouveau morceau. Rhalalalala ces guitares sont tellement bonnes. Bref ... je vous laisse découvrir sa dernière chanson en date.

Tu parles peut-être d'un calligramme ?

@Kallindra Si tu veux que je te donne l'astuce (si tu ne l'as pas encore trouvée), tu peux me contacter par MP pour éviter de spoil. Soit je te donnerai l'astuce, soit une indication sur où se trouve l'astuce. A toi de voir.

Bonjour.

Il y a environ un mois, Ado a sorti une cover de la chanson Ego Rock.

Pourquoi j'en parle, car il y a 6 ans de ça, elle avait fait déjà une reprise en version courte et on se rend compte que même si sa voix s'affirme avec le temps, tout était déjà là dès le début. Cette version a été enregistrée dans son placard avec un matos assez basique ce qui peut expliquer une qualité moindre de la version longue enregistrée en studio.

Bonsoir, je ne sais pas si c'est le bon endroit, mais je poste quand même ici pour signaler que sur GoG, vous pouvez récupérer Europa Universalis 2 gratuitement pendant encore 68 heures.

Je vais faire un petit classement des maisons dans HL. Cela ne change quasiment rien au jeu, mais peut-être que certain choisiront leur à la lumière de ce qui vient. Mon seul et unique point de jugement sera donc la légère variation qui existe entre les quatre maisons, c'est-à-dire l'introduction de la mission qui nous mène sur les traces de Richard Choucas.

La première maison serait donc Poufsouffle. L'introduction commence avec un tableau de la salle commune qui nous demande un service et nous lance sur une enquête policière. On rencontre une auror à la retraite qui nous aide. On a le droit à une courte visite de la prison d'Azkaban.

La deuxième maison serait donc Serpentard. Cette fois, nous sommes lancé sur une chasse au trésor par Scrope, l'elfe de maison au service du directeur Black. Là encore, on va visiter un lieu unique puisque l'on va pénétrer dans une pièce secrète que l'on ne peut ouvrir que grâce à cette mission. Il n'y a pas grand chose et c'est quand même moins fun que la visite d'un couloir d'Azkaban, d'où la seconde place.

La troisième maison serait Serdaigle avec une sorte d'enquête chasse au trésor pour le compte d'Ollivander qui veut retrouver une vieille baguette qui a une grande valeur sentimentale. Rien d'exclusif dans les lieux, juste une interaction avec l'artisan de génie.

La dernière maison serait donc Griffondor et une mission lancée par Nick quasi-sans-tête. Seul l'interaction exclusive avec le fantôme peut être intéressante.

Au final, une fois cette introduction différente, le jeu revient sur les mêmes rails pour tout le monde quand vous rencontrez Richard Choucas.

Hormis cette petite variation dans l'introduction de la mission, la salle commune et la récompense de la quête des Clefs du Dédale, rien ne différentie les maisons entre elles. Je n'ai pas noté de changement dans les dialogues ou autres de la parts des gens que l'on croise dans l'open world.

Il y a quelques heures de ça, Ado nous gratifie d'une nouvelle reprise pleine de nostalgie pour certaine personne, une madeleine de Proust pour certain.

Pour ceux qui se pose des questions sur AC ValHalla. C'est un avis que je trouve plutôt impartial d'après ce que j'ai pu constater.

Donc oui .... Putain de bug de merde ... même si le patch 1.04 sortie le 26/11/2020 à 13h00 règle pas mal de pb. Ce n'est pas possible des sortir un jeu avec autant de bug.

@Miliam Pour les vêtements, le seul changement qui peut y avoir suivant la maison, c'est l'uniforme à la couleur de la maison. Sinon, je n'ai rien noté comme diff entre les vêtements suivant la maison. Par contre, la baguette n'a aucun lien avec les vêtements et à propos des manches de baguette que tu peux trouver, c'est les mêmes que l'on trouve d'une partie à une autre. Donc aucune influence la dessus aussi.

En ce qui concerne la baguette, je suppose que cela doit avoir une influence (si tu n'as pas lié le jeux à ton compte wizarding world) puisque la maison se choisi avec le mini questionnaire et que cela doit entre en compte lors de la création de la baguette. Ceci dit, ce n'est pas bien grave puisque tu peux modifier ta baguette comme tu en as envie.

@LeaPierce a dit dans Vos chaussettes du jour ! :

J'en porte pas aujourd'hui

Tout pareil ! Pas de chaussettes, ce jour.

Un OST au hasard d'un jeu que j'ai adoré pour son ambiance musicale. Life is Strange et Life is Strange Befor the Storm sont superbes.

Le nouveau chapitre, le numéro 2, est sorti pendant les vacances de noël. Il apporte deux ou trois petites choses comme la mécanique de "chasse aux sorcières" qui permet d'obtenir des récompense dans les camps kithan. J'ai même trouvé un nouvel animal de compagnie: un chat errant que j'ai apprivoisé et qui se ballade librement dans ma maison.

Bref, ce n'est pas une révolution, mais les ajouts sont plutôt sympa même si pour en profiter il faut quand même avoir un petit niveau.

EDITION:

Voilà quelques images pour illustrer un peu.

Voici mon petit Matou. Pas très intuitif pour le domestiquer, juste lui donner à manger ... de la viande.

Voici la nouvelle armure qui arrive avec cette MàJ.

Puis des petites animations que je n'ai pas vu avant ... lorsque le perso attend, maintenant il prend une pose plus chill comme là avec son épée sur l'épaule au lieu de rester indéfiniment en position de combat.

@Shanna N'est-ce pas ce que je dis dans ma mini introduction ? Réflexion et perception. Je ne parle pas de la conclusion. Je parle juste des l'images, de la vidéo en elle-même. A chacun d'en tirer ce qu'il souhaite.

Pour aller plus loin, hier pendant un cours, j'ai des élèves qui ricanaient en voyant une photo de Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux (perruque et fardé). J'ai prit quelques seconde pour en parler avec eux et c'était surtout le far qui les gênait. J'ai rapidement expliqué la notion de beauté à cette époque. Je crois qu'ils n'ont pas trop compris que la peau blanche était le top pour sa signification tout comme avoir des rondeurs. Ceci dit, ils ont comprit que la beauté évoluait en fonction de la culture, des époques et d'autres critères. J'espère juste qu'ils se souviendront de cela quand ils jugeront une autre personne sur son physique.

Bonsoir !

Pour vous donner une idée, ma machine c'est un OMEN i7 7700 avec un CPU à 2.8 GHz ayant 8 Go de RAM et une carta graphique GTX 1050.

J'ai testé Valhalla dessus et avant le premier patch correctif, c'était galère de jouer. Depuis, ça va beaucoup mieux. J'ai testé Cyber Punk, mais juste le début des Nomads et le jeu tourne plutôt bien avec juste quelques ralentissement par moment dans les cinématiques et encore rien de comparable à Valhalla. Je n'ai pas encore eu le temps de tester le jeu en ville, mais c'est mon prochain objectif pour voir s'il tient la route au niveau de l'affichage et de la performance.

Première impression sur ma première demi-heure: un bug visuel (une surimpression de végétation à l'écran qui vient soit du jeu soit de ma machine qui ne suit pas, mais c'était le seul bug visuel que j'ai eu en 30 minutes de jeu), un gameplay en véhicules pas convainquant avec une impression d'avoir une caisse à savon entre les mains, un gun fight un peu lourd en véhicule (pour les deux dernier point peut-être voir dans les paramètres pour la sensibilité de la manette). Même avec ma machine, j'ai pu constater que le jeu est beau, alors je n'imagine pas avec un PC de combat.

Conclusion, je vais quand même attendre un peu de tester le jeu en ville pour voir si ma machine tient le coups, mais pour le moment, il semble poser moins de pb que Valhalla avant le premier patch.

Salut !

J'ai ouïe dire qu'il y avait d'autre prof dans le coin. Je voulais donc échanger un peu avec eux sur un point relativement récent du travail. Etant nouvelle, j'avoue que cela ne me pose pas de pb, mais parfois je me pose quelques questions sur la façon de faire.

Cette année, j'ai une classe avec 35 élèves dont 7 qui ont un accompagnement personnalisé avec notification AESH. Sur mon heure du Jeudi, je me retrouve avec 3 adultes dans la classe. Ca se passe plutôt bien. En début d'année, ils sont venus se présenter et on a parlé un peu sur la façon dont j'allais travailler. Perso, cela ne me pose pas de pb de les voir intervenir dans certain cas en cours (les question d'actualité par exemple ou encore la transmission d'expérience perso étant valide dans le cadre du cours). Je sais que certains collègues (les plus ancien à vrai dire) n'aiment pas avoir d'AESH dans leurs cours. Certainement la peur de se faire juger ou quelque chose du genre. Dans tous les cas, perso, ça ne me dérange pas et je trouve cela même enrichissant de discuter avec de la pédagogie à tenir avec des élèves ayant des besoins spécifiques.

L'année dernière je n'avais aucun AESH dans mes classes et quand j'étais élève, il n'y en avait pas dans ma classe, mais je les voyais dans le lycée. Bref, c'est tout nouveau pour moi et je voulais un peu échanger dessus ce petit sujet.

Bonne soirée.

@Lapin Salut !

Perso, j'ai joué les trois. J'ai aimé. Personnellement, je te conseillerai de commencer par le 1 et si possible avec ses DLC (vu son âge, il ne doit plus coûter si cher que ça) et même s'il commence à se faire vieux, je trouve qu'il fait toujours le travail graphiquement. Le scénario est vraiment bon et sa rejouabilité exceptionnelle puisque tu as un début différent pour chaque race jouable (qui varie même un peu suivant ton choix de sexe). Le 2 est dispensable (pour le joueur qui n'a pas d'intérêt particulier pour l'univers développé) même si tu retrouve des ref et personnages dans le trois. Le trois s'appuie beaucoup sur le DA1. C'est un bon opus avec de bonne idée même si DA3 n'est pas aussi topissime que le un de mon point de vu.

En conclusion, si tu veux vraiment te lancer sur DA3, fait toi plaisir, mais je conseillerai tout de même de faire le 1 pour vraiment s'immerger dans l'univers du jeu (même si chacun se suffit à lui-même en terme de scénario.

J'attends avec une certaine impatience la sortie (cet été apparemment) de Humankind (développé par un studio français). Voilà le lien de la page Steam pour jeter un œil sur le jeu et les images.

https://store.steampowered.com/app/1124300/HUMANKIND/

Dans une classe, j'ai 6 notifiés avec AESH (des Dys principalement et un autiste plutôt léger). Ensuite, j'ai 6 ou 7 autres avec PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé) et PAI (Projet d'Accueil Individualisé). Tous ont des notifications MDPH et des recommandations. Dans cette classe, je dois envoyer le cours et les docs par informatique à 4 dont 1 qui demande une mise en page particulière avec une police de caractère spécifique). Dans une autre classe j'ai un élève mal voyant et dans une autre classe un élève mal entendant. Parfois, c'est juste la folie pour tout respecter au mieux.

L'inclusion c'est bien, mais parfois il faut aussi se dire que les institution spécialisé ont bien une raison d'exister. Par moment, j'ai l'impression qu'il faut faire un cours particulier pour chaque élève.

EDIT: En fait, je voulais dire que l'apport et aide des AESH est appréciée en ce qui me concerne et j'ai la chance d'avoir des gens qui font leur travail avec sérieux.

@Lapin DA1, peut faire penser à Divinity au niveau gameplay avec la caméra en vu de haut, un groupe de perso à gérer, etc. Par contre, DA3 ce n'est pas du tout ce style.

@jool Ce que je crains, c'est que microsoft rachète "juste" les licences et non les studios pour ce qu'ils peuvent apporter en terme de "plus" à la force créative de leur bibliothèque vidéoludique. A force de racheter tous les studios on va se retrouver encore avec un monopole stérile. J'espère sincèrement que l'on va se retrouver avec autre chose que deux ou trois gros proprios qui vont se partager le marché (Microsoft, EA et .... il y a quelqu'un d'autre ?).

Bref, si cela n'entrave pas la créativité des dévs, leur donne des moyens d'aller au bout de leur projet, je veux bien applaudir, mais la logique d'investissement et entrepreneurial des FNT me laisse penser que cela ne sera pas la cas pour les nouveaux projet et que tout sera donné aux licence qui ont fait leurs preuves jusqu'à écœurement.