Il y a trois types de jeux dans le jeu, dans des proportions variées, mais le but est toujours de trouver des noms de célébrités : le plus rapide à publier le prénom + le nom de la (ou des) célébrité(s) remporte le point.
C'était l'épreuve de la guerre des restaus ce soir, j'adore parce qu'il y a aussi la recherche de la créativité dans la déco, le concept, le mobilier, la vaisselle etc. Ils ont toujours des idées délirantes n'empêche... Certaines devantures font peur des fois !
là le restau "street / bouillon urbain" je sais pas si je serais rentrée perso
@egon J'ai découvert avec une grande joie que dans la saison 2 il y a Ruth Negga (Tulip ) ! Ça fait super bizarre car elle a son accent britannique (naturel en fait, mais dans Preacher elle prend l'accent texan), du coup j'ai l'impression de découvrir une nouvelle actrice tout en la connaissant... Enfin étrange quoi !
Et sinon je pense que la série pourrait bien te plaire en effet
(J'en suis au début de la saison 2, c'est palpitant pour l'instant !!)
Non, c'est pas mal en fait comme raisonnement de départ : l'idée est que la grammaire pure et décontextualisée n'a pas de sens pour un apprenant, il faut apprendre la langue au fur et à mesure de ses besoins. Donc en gros le jour où un élève veut dire "je suis allée à Disneyland le weekend dernier", n'ayant pas connaissance de l'irrégularité du verbe "go" au temps du passé, il va d'abord tenter une grammaire transitoire de type "i go to disneyland last weekend" et c'est là qu'on lui glisse que c'est "i go to disneyland everyday" mais "i went to disneyland last weekend", donc sans s'éterniser sur l'aspect grammatical du truc. Théoriquement l'élève va apprendre la phrase comme un bloc lexicalisé et s'en souviendra bien mieux après l'avoir répétée qu'en apprenant des listes de mots hors contexte.
C'est une bonne méthode, et ainsi qu'on enseigne les langues aujourd'hui (toujours en partant de ce que l'apprenant a besoin d'exprimer, dans des situations données).
Après il y a énormément d'élèves (et de parents !!) qui n'aiment pas du tout ça et qui préfèreraient qu'on parte de la règle grammaticale, qu'on fasse des exercices type drills, et qu'on apprenne des listes de verbes irréguliers. Bon, tout est discutable, il faut faire un peu de chaque je pense !
Et merci de votre enthousiasme pour ce jeu , ça va être cool je pense !! (je vois bien que certains ne pourront pas être là mais en tout cas sachez que vous pouvez arriver en cours !)
@peri Curieusement les verbes irréguliers c'est un truc attendu avec énormément d'impatience par les parents d'élèves. (D'ailleurs c'est source de déception, puisque nos inspecteurs interdisent désormais qu'on demande aux élèves d'apprendre la liste par coeur.)
Je ne sais pas pourquoi ça passionne autant les foules, on va dire que c'est par nostalgie .
Il faudra trouver* des célébrités à partir d'indices variés :
photo retouchée
extrait vocal
infos tronquées...
Je ne vous en dis pas +, c'est l'autoroute du fun.
*find - found - found, verbe irrégulier. Remarquez l'habileté du jeu de mot.
Venez nombreux !
Cocktail d'accueil offert à l'entrée pour les alcopour Jonesy pour tout le monde !
Il y a trois types de jeux dans le jeu, dans des proportions variées, mais le but est toujours de trouver des noms de célébrités : le plus rapide à publier le prénom + le nom de la (ou des) célébrité(s) remporte le point.