Messages postés par La Passagère

@jonesy
Elles sont à l'anis au moins ?

@coca

Bonjour à toi , je te précède de peu sur ce forum. Je suis " toute fraîche" également

Tu es Original ? light ? ou aromatisé ? comme Coca

@chibi
Merci beaucoup

Ca rejoint un peu l'effet Pygmalion et l'effet Golem .

Une classe d'élèves à qui le prof va parler comme à des débiles : malgré un niveau correct des élèves au départ, le niveau de tous les élèves aura baissé en fin d'année.

Inversement, une classe d'élèves à qui le prof va parler comme à des surdoués, en les poussant au travail, en les encourageant en toutes circonstances, le niveau de tous les élèves aura augmenté en fin d'année.

"L’effet Pygmalion (ou effet Rosenthal & Jacobson) est une prophétie autoréalisatrice qui provoque une amélioration des performances d'un sujet, en fonction du degré de croyance en sa réussite venant d'une autorité ou de son environnement1. Le simple fait de croire en la réussite de quelqu'un améliore ainsi ses probabilités de succès, et est un cas d'effet d'étiquetage.

En pédagogie, il désigne l'influence d'hypothèses sur l'évolution scolaire d'un élève et sur les aptitudes de celui-ci. Le problème est d'importance, car si les enfants des milieux défavorisés réussissent moins bien à l'école que les enfants des milieux favorisés, la cause pourrait ne pas être uniquement liée aux carences de ces enfants et de leurs milieux.

L'effet Pygmalion est principalement étudié dans le cadre des effets positifs. L'effet inverse est appelé effet Golem : il se traduit par une performance moindre et des objectifs moins élevés sous l'effet d'un potentiel jugé limité par une autorité (parent, professeur…)2. Le Golem est issu de la mystique juive, Pygmalion de la mythologie grecque."

On peut associer à cette expérience, celle réalisée dans sa classe par Jane Elliott, le 5 avril 1968. Cette expérience a donné lieu peu après au documentaire Eye of the Storm [archive] (1970), elle a ensuite été prolongée par un autre film, A class divided [archive] (1985) dans laquelle, les anciens élèves ont été invités à s'exprimer sur la façon dont cette séance les avait durablement marqués.

@doctor-mox
Merci pour ton accueil

@dryanaide
Tu pourras toujours demander à Champollion de te donner un coup de main
Je suis fan de la langue des oiseaux .. des symboles et du mystère.
Donner les clés de suite, quel intérêt ? Je préfère susciter ton imaginaire, pour le moment tout au moins

Fraîchement débarquée parmi vous, encore mystérieuse et complexe pour vous, je ferai tout ce qui est en mon pouvoir pour vous emmener d'émerveillement en émerveillement, à mesure que je déciderai de me révéler un peu plus à vous.. si je vous sens prêts à avoir envie de me découvrir et surtout si vous le méritez

Mais à ce moment là , votre vie ne sera plus jamais la même !!!!!!!

Pour le moment, mon regard lointain se perd dans cet océan de mystères qu'est encore pour moi, votre forum.

Je suis souvent silencieuse, réservée, mais mes écrits relèvent beaucoup de secrets à qui saura les déchiffrer et lire entre leurs lignes , comme je vais aimer à le faire moi-même pour vos mots et maux.

Au plaisir donc de croiser vos lignes, votre humour, vos goûts musicaux, vos personnalités.