1x c'est la même chose que 1*x

Le * étant la multiplication
1 (fois) x

C'est ça que tu voulais dire?

Si oui c'est totalement équivalent, et je ne pense pas qu'un prof de maths aura à redire si tu écris l'un ou l'autre.

Mais tu as dû écrire sur ton cahier un exemple de décomposition juste avant la factorisation non ? Dans ce cas suis cet exemple...

Mais c'est mieux de l'écrit 1X que 1 x X pour plus tard car la coutume c'est sans le x

J'adore ce sujet 🧡
Les démonstrations mathématiques me manquent.

C'etait mon intervention inutile!

On va faire tous tes devoirs ?

@Hornet c'est pas un devoir !

@Hornet Nan mais attendez le forum "aide au devoir" n'est pas là pour rien, si vous avez regardé de ce que j'ai écris c'est pas des devoirs mais bien pour celui ci une correction, mais un exercice que j'ai pris sur internet pour pouvoir réviser, pareil pour le sujet d'svt, et celui d'anglais est totalement différent, après si vous voulez je peux ne plus poster

@Hornet il y'a aucun devoir que j'ai posté

@Lferloxx perso c'était juste taquin de ma part parce que c'est l'impression que tu me donnes. Après je t'invite à partager d'autres choses que du scolaire, qu'on puisse un peu mieux te connaître ^^ (enfin si ça t'intéresse bien sûr !)

@LeaPierce ah d'accord désolé , et oui mais j'avais fais je crois quelques sujet, comme la peur de l'orage

@Lferloxx hésite pas en faire d'autres surtout que ça bouge beaucoup en ce moment

@LeaPierce oui

Bonjour le forum, je suis en train de réviser un certain chapitre concernant " comment les sociologues économistes et politiste résonnent t-ils et travaillent -t-il"

Ainsi j'ai besoin d'exercice à ce sujet comme trouver une corrélation entre deux variable un lien de causalité, des documents, comme un texte avec plusieurs questions comme "Quelles questions se posent le sociologue" ou même "comment l'économiste à fait pour obtenir ces données" voilà des exercices comme ça pour pouvoir avoir les idées claires. 🧨Je suis en seconde.

Merci d'avance

@Lferloxx un peu pénible là la seconde. Je passe mon tour, je reviendrai quand tu auras une question en biologie. Bon courage ^^

@Lavinia effectivement

Alors, le seul économiste que j'aimais et comprenait est mort : C'était lui :

Mais je t'ai trouvé ça :
https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2019-09/ses_2nde-chap1_veleve_dc-pf.pdf

@apis-32 ah! Merci mais il n'y a pas de correction donc faudrait un correcteur

@Lferloxx
Je n'y connais rien en la matière.
Mais je pense que si tu t'exerces à travailler sur les énigmes proposées, à la lumière de ton cours, tu auras atteint les objectifs, non ?
Le but de l'exercice, ce n'est pas "de faire juste" mais d'apprendre à conceptualiser.

@apis-32 oui mais avoir bon c'est bien aussi

Je m'entraîne pour un contrôle sur le thème "comment les sociologues, politistes, et économistes raisonnement t-ils et travaillent t-ils" et plus particulièrement sur les liens de corrélation et de causalité, voici deux exercices que j'ai fais de moi même, j'aimerai que qulme corrige si ceci est possible ? Merci d'ab:

L’espérance de vie en Suède est de 78 ans contre 61 ans en Inde. Cela
signifie-t-il que, si un Indien émigre en Suède, il vivra plus longtemps ? En
d’autres termes, est-ce le fait de vivre en Suède qui est la cause de
l’espérance de vie plus élevée, ou ce phénomène a-t-il d’autres causes ?

Oui le fait de vivre en Suède qui est la cause de
l’espérance de vie plus élevée, puisque la Suède est un pays beaucoup plus développé que l'Inde, soit l'inde est un PED et la Suède un PID(j'ai fais au pif, car je ne savais pas pour la catégorie de pays )
Donc la Suède a des meilleurs conditions de vie, comme des meilleures habitations, des soins médicaux...
Alors que l'inde est un pays avec des clndide vie plus dure.
Donc c'est normal que l'espérance de vie en Suède est plus élevé que l'inde
On omet donc qu'il y'a un lien de Causalité.

Pour la deuxième c'est en photo ci-dessous, et la question
Peut-on dire qu'il y a un lien de corrélation et de causalité entre ces deux variables étudiées

Il y a bien un lien de corrélation entre ces deux variables puisque tout simplement ces deux variables variés simultanément on dit que c'est une corrélation positif.

Il y a bien un lien de causalité entre ces deux variables puisque ce qui entraîne les particules fines c'est la population, or dans le texte au dessus du graphique, on dit garder c'est sûr 10 miles est attribuable à une forme de pollution, donc on peut affirmer qu'il y'a bien un lien de causalité entre ces deux variables.

Bonjour! Je suis en première et a la fin de l’année nous avons le bac de français, ont nous demande déjà des exercices pour s’entraîner
parmi ces exercices il y a les commentaires de texte mais j’ai du mal.. pourtant ont avait des explications mais je trouve les mots compliqué
. Si quelqu’un ici est fort en français et peut m’expliquer d’avantage avec des mots simple sa serait très sympa:) j’ai un gros problème a l’apprentissage et a la compréhension ce qui m’handicape un peu pour mes études
Je fais aussi beaucoup de faute d’orthographe alors si il y a une dictée je suis mal partie aha
Au revoir bonne journée a vous!
bon courage pour la suite