Partages divers Humour

Cygoris

Bientôt, Bientôt

ayamé

@pompon : vu le regard et comment il agite sa queue, m'est avis qu'il a dû voir arriver Médor et préfère se cacher plutôt que supporter la vue de celui qui est à ses yeux un rustre.

pompon

@ayamé a dit dans GIFs rigolos :

@pompon : vu le regard et comment il agite sa queue, m'est avis qu'il a dû voir arriver Médor et préfère se cacher plutôt que supporter la vue de celui qui est à ses yeux un rustre.

ou alors il trouve sa boite confortable

ayamé

@pompon : tu connais le langage des chats ? Moi oui, j'en ai eu plusieurs et je peux te dire que ce regard et ce mouvement de queue, ça ne trompe pas .

pompon

@ayamé a dit dans GIFs rigolos :

@pompon : tu connais le langage des chats ? Moi oui, j'en ai eu plusieurs et je peux te dire que ce regard et ce mouvement de queue, ça ne trompe pas .
je connais pas trop les chats mais lui il à l'air de bien s'amuser

ayamé

@pompon : la psychologie et toi, bin, c'est évident que ça fait 2, hein .

pompon

@ayamé a dit dans GIFs rigolos :

@pompon : la psychologie et toi, bin, c'est évident que ça fait 2, hein .

je sais que souvent quand le chat bouge la queue il est préférable d'enlever les mains

philèjône

Kachina

@cygoris Hélas !

Yoyo

pompon

Biquette

l'a pas l'air ravi le minou !

Je l'imagine bien : "y'a Médor, je ne suis pas content, pas content, je vais me lever et le taper et..... m.... saleté de carton !"

Myra flore

Poutine a rendu visite à une école primaire à Moscou.
Une classe de première année et il a commencé à dire aux élèves à quel point l'État est fort et comment il se soucie des citoyens.
A la fin, il demande aux élèves s'ils ont des questions à lui poser. Un élève se lève et dit :
Je m'appelle Igor et j'ai deux questions.
Oui, dit Poutine, s'il vous plaît : L'élève demande :

Pourquoi la Russie a-t-elle attaqué la Crimée ?
Pourquoi la Russie a-t-elle envoyé des troupes en Ukraine ?
Poutine dit : Bonnes questions, je suis content que vous les ayez posées. A ce moment la cloche sonne et les enfants sortent faire une pause.
Après la pause, on continue avec les questions des élèves. Un autre élève se lève et dit :