Les aventures de Covid-19 dans le monde...
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@Godzapon Les LREM n'ont pas envie de revenir voter toutes les 5 min qui serait pourtant démocratique.
L'excuse du revote c'est que la méchante droite avait réservé toutes les tables du restau de l'AN, que les LREM ont du aller manger ailleurs et que la droite en a profité pour faire voter alors que tout le monde n'était pas revenu.
La 5ème république est un naufrage.
People Always Look Better in the Sun
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@Hornet malgré tout, elle est mieux que le troisième ... et ce n'est pas peu dire.
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Bon, pour le cours surprise que j'ai eu avec les 1ère pro qui n'avait plus de stage à cause du confinement, j'ai finalement préparé un cours d'EMC sur la liberté de parole, de conscience et de la presse. J'ai décidé de parler des caricatures ainsi que de la culture française dans le domaine. Il se trouve qu'en discutant avec les élève (musulman ou pas) ils ont un manque flagrant de connaissance de la chose et ils voient CH comme un journal raciste et islamophobe. Je pense qu'il est important de remettre les chose en contexte pour qu'ils comprennent bien cette spécificité française. Qu'ils comprennent aussi que CH provoque tout le monde en leur montrant ce qu'ils ont fait d'autre (sur le catholiques, les juifs, les hommes politiques, les célébrités de la chanson/cinéma/télé ou encore des sujet comme le féminisme, etc).
Pour les prochaines cours que j'ai avec eux, j'ai prévu de faire un cours à quatre mains avec ma collègue de math sciences en faisant de la géopolitique et de l'économie en parlant de l'énergie en autre (indépendance énergétique, prix du marché, écologie, relation commerciale et politique avec les pays producteurs/consommateurs, etc). Je veux les amener à voir d'un autre œil l'Europe, ses actions ou manque de réactions envers certain pays. J'espère leur apporter un esprit critique et aussi une curiosité intellectuelle. Je sais, je suis naïve voir idéaliste, mais ne doit-on pas l'être pour faire ce beau métier ?
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@Dryanaide a dit dans Les aventures de Covid-19 dans le monde... :
J'espère leur apporter un esprit critique et aussi une curiosité intellectuelle. Je sais, je suis naïve voir idéaliste, mais ne doit-on pas l'être pour faire ce beau métier ?
C'est un bien bel objectif et je te souhaite bon courage car l'EN n'est plus vraiment en accord avec ça malheureusement :s
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Je suis négative
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@Chibi a dit dans Les aventures de Covid-19 dans le monde... :
Je suis négative
J'osais pas te le dire, mais c'est vrai que t'as toujours été négative quand même...
regarde le titre du topic
Ah ! Oui... chouette ^^
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Un coup de gueule salutaire d'un réanimateur de terrain, écoutez le bien:
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Masques chirurgicaux Vous pouvez les laver et les réutiliser !
Bonne nouvelle pour le porte-monnaie et la planète ! Les masques chirurgicaux, normalement destinés à être jetés après 4 h d’utilisation, conservent de très bonnes capacités de filtration après 10 lavages en machine à 60 °C.
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Afin de relativiser l'hysterie des gouvernants je soumets ce petit tableau à votre réflexion, des chiffres officiels, vérifiables dans Santé publique france. Vivant en Occitanie, je vous ai fait un petit tableau:
C'est pas la grippe espagnole de 1918 hein !!
Notez qu'à cette époque la population était moins importante et surtout les tranches d'ages touchées et bien n'existaient quasiment pas dans la proportion actuelle, voir le sujet sur l'espérance de vie.
Bref des gens agés, voire très agés meurent. -
@Delnis conclusion ? Tuons les vieux et la Covid ne sera plus un problème !
( ironie)
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@Roma31 bien sur que non, il faut mieux les protéger et laisser vivre les autres
Reste à prouver qu'ils sont vraiment morts du coronavirus, car les témoignages de surdéclarations pleuvent.
Pour info la mortalité de 2020 n'a rien d'exceptionnel, mais bon c'est pas BFM qui le dira
franchement en Occitanie en 6 mois:- 10 morts chez les moins de 50 ans
- 44 morts chez les moins de 60 ans
ça n'est pas un problème de santé publique.
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On sait mtn que les principaux lieux de contaminations en dehors du cercle familial sont
Les restos
Les bars
Les salles de sports.Je suppute qu'ils devront rester fermer encore un bout de temps
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@Ragnar
Je ne suis pas sûre : J'ai entendu aussi cette information à la radio, mais l'étude a été faite avant que les protocoles sanitaires se mettent en place.Je suis allée au restaurant plusieurs fois pendant le déconfinement et je ne vois pas très bien, vu les précautions prises, comment on aurait pu se contaminer ( j'y allait avec mon compagnon avec qui je vis )
Les cafés, c'est différent. D'après ce que j'en ai vu, de l'extérieur, je n'ai pas été étonnée que 10 personnes de l'équipe de rugby locale se soient trouvées positives après une fiesta.
Nous avons aussi participé à des "concert-bals" où les danseurs étaient "parqués" au fond. Il n'y a jamais eu de contamination à ma connaissance, et nous étions inscrits par internet.
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Cantines des établissements scolaires, tous les jours de la semaine :
C'est une image que j'ai trouvée sur le net, elles sont partout en ce moment, mais je peux témoigner que c'est encore bien plus dense dans mon bahut.
Le protocole sanitaire renforcé consiste à imposer que les élèves soient regroupés par classe. Ainsi, si 5 élèves de 3èmeB sont contaminés, yaura que la 3èmeB à tester.Je comprends vraiment que les restaurateurs soient au bout de leur vie. C'est une constante depuis le début, on peine à distinguer la logique dans les mesures prises.
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@Shanna c'est pareil chez nous. Et en ce moment j'ai 4 à 5 élèves absents par classe
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@Shanna Sur la photo, il y a un peu de place entre les élève. Là où je bosse, ils sont vraiment les uns sur les autres. Avec près de 5.000 élèves (tous niveau confondus) je te laisse imaginer le nombres de DP et internes au self.
La logique est économique. Ils faut que les enfants soient à l'école pour laisser les parents travailler l'esprit libre (même en télétravail). De tout façon, on sait tous que la COVID n'entre pas à l'école.
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@Dryanaide a dit dans Les aventures de Covid-19 dans le monde... :
Bon, pour le cours surprise que j'ai eu avec les 1ère pro qui n'avait plus de stage à cause du confinement, j'ai finalement préparé un cours d'EMC sur la liberté de parole, de conscience et de la presse. J'ai décidé de parler des caricatures ainsi que de la culture française dans le domaine. Il se trouve qu'en discutant avec les élève (musulman ou pas) ils ont un manque flagrant de connaissance de la chose et ils voient CH comme un journal raciste et islamophobe. Je pense qu'il est important de remettre les chose en contexte pour qu'ils comprennent bien cette spécificité française. Qu'ils comprennent aussi que CH provoque tout le monde en leur montrant ce qu'ils ont fait d'autre (sur le catholiques, les juifs, les hommes politiques, les célébrités de la chanson/cinéma/télé ou encore des sujet comme le féminisme, etc).
Pour les prochaines cours que j'ai avec eux, j'ai prévu de faire un cours à quatre mains avec ma collègue de math sciences en faisant de la géopolitique et de l'économie en parlant de l'énergie en autre (indépendance énergétique, prix du marché, écologie, relation commerciale et politique avec les pays producteurs/consommateurs, etc). Je veux les amener à voir d'un autre œil l'Europe, ses actions ou manque de réactions envers certain pays. J'espère leur apporter un esprit critique et aussi une curiosité intellectuelle. Je sais, je suis naïve voir idéaliste, mais ne doit-on pas l'être pour faire ce beau métier ?
Tain, mais t'as vachement d'autonomie dans ta pédagogie
Every decade gains its identity around the third year. 1990 is actually the last year of the 80s.
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@Doc-Cranium Ce n'est pas de l'autonomie. Ce sont des élèves qui devait être en stage. Donc on se retrouve avec des jeunes qu'il faut occuper sans leur faire avancer le cours car les autres sont en stage. Donc, on fait des choses qui nous semblent plutôt importantes: former les futur citoyens français.
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Every decade gains its identity around the third year. 1990 is actually the last year of the 80s.
