Personnellement, c'est surtout la valeur de l'argent pour les enfants qui me tracasse.
Ils ne manipulent que très peu et pour ceux qui ont du mal à se créer des représentations mentales sans manipuler (et parfois ça reste compliqué même en manipulant), j'ai un peu peur que la valeur de l'argent leur passe par dessus la tête et que même avec la meilleure volonté du monde ils restent dans un ''joli'' flou artistique.
Pour les adultes je reste mitigée :
- la carte bancaire = possibilité d'être surveillé plus facilement dans un pays autoritaire (ce qui n'est pas le cas du nôtre donc j'imagine qu'à moins d'être hors la loi il n'y a personne pour regarder chacune de nos dépenses (à vérifier, j'avoue ne pas savoir)), la possibilité d'être dans le rouge et donc d'être endetté, des frais bancaires pour les commerçants MAIS, facilité de paiement, facilité à bloquer la carte en cas de vol, assurances possibles avec la carte (à regarder en fonction des banques et des cartes), ça ne prend pas de place, d'autant plus que maintenant on peut payer avec le portable, ça évite d'avoir trop liquide sur soi ou dans sa caisse
- on visualise mieux ce qu'on a et quand il n'y a plus, ben y a plus, permet de travailler le calcul mental un minimum (pour vérifier le rendu de monnaie par exemple sur les marchés), plus facile de glisser un petit billet ou une pièce, moins traçable par qui que ce soit MAIS il faut en retirer régulièrement, pas pratique quand on n'a pas la monnaie, si tu te fais voler, ben tant pis pour toi, et pour ceux qui n'aiment pas les germes, c'est franchement pas hygiénique.
Et sans doute un tas d'autres arguments auxquels je n'ai pas pensé.
Ah tiens, je pense aussi qu'il serait primordial de donner des cours pour apprendre à gérer ses finances et pas seulement à calculer avec comme on peut le faire en primaire et au collège.
Et de voir ce qui signifie faire un emprunt, ou plusieurs, de payer à crédit et les conséquences que ça peut avoir...
Et ça que ce soit avec de l'argent liquide ou virtuel.