Meilleurs messages postés par Shanna

@leapierce ok alors. C'est toujours assez vite résolu dans tous les cas, alors la place sera vite libre !

@lapin le goût du risque, somme toute

Whoa c'est horrible... Faut pas avoir de chien si on ne sait pas comment gérer le stress ou le mal-être de son animal...

@Laly C'est un boulot à temps plein de chercher du boulot ! (sinon traverse la rue pour voir si ça marche ? )

@Marmotte Mais oui ! (à tout ce que tu as dit)

Jim et le ballon fantôme

Un joueur de football (ni coach, ni arbitre, ni remplaçant), appelons-le Jim, est sur le terrain pendant un match. Ce jour-là son rôle est minime puisqu'il ne touche pas la balle de toute la partie. Il passe même une partie du match sous le parapluie d'un spectateur (il pleuvait, Jim voulait rester au sec, normal).
Un match pas ouf, dirait-on ? Et pourtant, on a interviewé Jim et les autres joueurs à la fin, et le match est toujours célèbre de nos jours. Pourquoi ?

@jool Heureusement, les enfants ne connaissent absolument pas Morgan Freeman. (Ils connaissent environ 3 personnes célèbres, et pas les mêmes que moi. )

Ça se tient en +... Faudrait que je rajoute un profil Ned Flanders au-dessus de Monty Burns

@Laly J'adore la conclusion !
T'as raison, faut voir... J'ai hâte que tu nous racontes l'entretien en tout cas !!

Scary Stories to Tell in the Dark est un film canado-américain réalisé par André Øvredal, sorti en 2019. Il s’agit d'une adaptation de la série de livres du même nom d'Alvin Schwartz.

Concept : Série de scènes d'horreur (du genre des Tales from the Crypt ou de Final Destination) sans rapport les unes avec les autres. Enfin, ya une sorte de groupe de héros et une histoire de maison hantée mais osef assez vite.

Attention Jamie, derrière toi !

C'est le troisième film que je vois de ce réal ( avec The Autopsy of Jane Doe et Troll Hunter, qui sans être des chefs-d'œuvre contenaient tous les deux des éléments de récit sympathiques). Bon bah c'est toujours un peu la même, il y a de bonnes idées mais c'est vraiment pas très abouti, et ce film-là est, à mon sens, le plus mauvais des trois…
L'intrigue qui entoure les scènes d'épouvante n'a ni queue ni tête, les personnages ont l'épaisseur d'une feuille, on sent bien qu'ils ne sont que des accessoires pour justifier un long-métrage.
Mais il y a tout de même du divertissement : un soin particulier a été apporté aux scènes effrayantes, ce sont toutes des légendes urbaines un peu connues, alors c'est assez rigolo de les voir mises en images.

Bref un film popcorn pas indispensable, mais sympatoche pour ceux qui n'ont pas peur des effets spéciaux d'horreur un peu crades !

Vous connaissez ?

@mai-tai a dit dans Énigmes tirées de faits réels :

Oh mais que vois-je ? Une énigme encore irrésolue !!!

Effectivement, je désespère . Mais faut dire que c'est une énigme très vague... et pas facile à débrouiller.

@biquette a dit dans Énigmes tirées de faits réels :

Bon, Barbara est un nettoyeur, comme Léon (gants et sacs poubelle) qui doit se rendre à son boulot. En retard, elle braque Clarisse qui lui dit "ma ptite dame, vu les bouchon à cette heure sur la rocade vous feriez mieux d'y aller cum pedibus", et hop Barbara s'exécute et Clarisse est sauvée !

Bon, non, mais bien tenté !

Les deux femmes se connaissaient. Gros indice : Clarisse a eu un bébé récemment (vivant, en bonne santé).

@Mai-Tai Si c'était si simple . Le truc c'est que dès que j'apprends un nouveau nom, ça y est c'est déjà la ringardise absolue.

@Peri J'ai pas relu toutes les questions du test, mais effectivement j'imagine que pour obtenir Monty Burns fallait vraiment choisir les pires réponses à chaque fois !

@Dryanaide Ça ne me dérange pas non plus d'avoir un ou des AESH dans mes classes.
Les discussions que j'ai avec les AESH sont inégales, parce que... bah ça dépend de la personne. Certains sont topissimes avec les élèves, nous donnent des clés, sont un vrai bonus en classe. Et d'autres... (pour donner un exemple : l'AESH qui arrive tout le temps en retard -- donc gêne systématiquement le cours en arrivant en + de donner un mauvais exemple --, ne prend pas en compte les difficultés réelles de l'élève mais en invente d'autres inexistantes, et est sur son portable pendant les cours, bof quoi).

@jool Non, en vod. Je suis contente de pas avoir acheté un dvd, parce que c'est quand même pas le film du siècle .

@icescream Non, mais c'est lié à la police (pas au bébé)...

Parmi tous ces romans, en avez-vous lu certains ?

(non, évidemment)

Souhaiteriez-vous en lire ? Si oui, lesquels ?

Même les titres me font pas envie... A la limite "Nouvelle vague" si jamais c'est une histoire de requin (ceci est une vanne).

Plus sérieusement, c'est vrai que ça manque de fun tout ça. Ils sont où les romans de pur divertissement à lire sur la plage entre deux baignades ?

@jool C'est tellement ça j'aime les petites joies !

Il y a aussi ceux qui bavardent avec les élèves... Dans un cours l'an dernier, l'AESH parlait à son élève, je m'approche et je l'entends dire (authentique) : "ah moi je préfère McDo à Burger King".
Et c'est très délicat d'intervenir parce que c'est un adulte, normalement il devrait savoir que son attitude n'est pas pro.
A mon avis c'est à cause de ces AESH là que certains profs ne veulent plus en avoir dans leurs classes. C'est dommage pour tous ceux qui bossent très bien, mais honnêtement ça se comprend.

@Noodle C'est vrai que c'est pas le film du siècle non plus, je te rejoins sur la réal pas époustouflante et la lenteur du début (c'est un "vieux" film aussi hein...).
Et c'est marrant parce qu'en mettant les tags j'ai hésité à mentionner Spencer Treat Clark qui effectivement a marqué les esprits de tous ceux qui ont vu Unbreakable et Glass (et donc j'ai pensé furtivement à toi) ! Mais il faut avouer que dans ce film son rôle est tout petit...
Mais juste pour te faire plaisir, je le rajoute !